今日は中学生の自習会でした。
中1・中2は年明けてすぐの学調のため。
中3は実力テスト、というか受験勉強のため。
僕は・・・
ノーコントロール。
みんな学調の過去問とかを配られて持ってきていて
それを黙々と。
質問にくる子もほぼなし。
僕との絡みは今日の分の
「毎日英作文」および「毎日音読」だけ。
各自の計画・内容・ペースでやって、
帰っていきました。
これが正解なのか、わかりません。
僕が「対策プリント」とかバチっと用意して、
進捗も管理して、
何周もやらせる方がいいのかもしれません。
「そんな勉強のし方じゃ覚えんぞ！」、といって
「必勝勉強法」とか伝授すればいいのかもしれません。
いや、いつもの授業や補習ではガンガンに「基礎」を叩き込んではいますが。
「コントロール・フリーク」という言葉があります。
他人のすることをきっちりコントロールする／したがる人のことをいいます。
僕が、その対極な人間であることは間違いありません。
それがいいのか悪いのかはわかりません。
「ドラゴン桜」みたいに
シビアな目標に向けて間違いなく人を導くこと
には向いていないでしょう。
ただ、
昔大学のワンダーフォーゲル部で先輩に
「疲れない歩き方とか荷物の詰め方ってどういうものですか？」
と聞いたときに、
確かいくつかアドバイスもくれた上で、
「まー、やってくうちに自分なりのやり方ってのがわかってくるんだよ」
と教わったことがあって、
それが強く印象に残って、今もそれに従っているような気がします。
下手っくそなやり方でも
一回失敗しても
やっていくうちに何か試行錯誤が始まるはず。
そういう機会がたくさんあれば
経験値が高まるだろう、と。
年明けてすぐの1月4日（土）に
もう一度、自習会があります。
皆の頑張りを期待しています！
【追記】
みんなが自習している場にいると、
僕も事務仕事がはかどる
という恩恵にあずかっています。
やはり、他人の目があるとダラッとせずにすむ
少々みっともない話ですが
これも人の性質なんでしょうね。
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